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  三、大力加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。学校要切实提高对师生进行法制教育、安全教育、心理健康教育的实效性和有效性。要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的课时保证,要定期开展自救自护的实际演练,使师生员工法制观念、安全防范能力、健康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全健康成为师生自觉行动。特别要结合各地各校的具体情况,有针对性地开展教育活动。要在开学初、寒暑假和重大节假日前专门对学生进行安全、健康教育,提高学生的安全意识和防范能力。各地要结合这次会议精神,集中对学生进行一次安全教育。

“乌苏里江长又长,蓝蓝的江水起波浪,赫哲人撒开千张网,船儿满江鱼满舱……”伴随着悠扬婉转的《乌苏里船歌》,人们驻足在赫哲族鱼皮浮雕画《盛世中华》面前,这幅长9米、高1米多的巨幅装饰画,完全采用赫哲族传统手工工艺,并用黑龙江上的特产大马哈鱼皮为创作材料,画卷上九条腾飞的巨龙形态各异,栩栩如生,它不仅展现了赫哲族悠久的传统文化,更让大家领略到当今的赫哲人正将这项艺术发扬光大。

很显然,李连生事件的发生,不仅与李的个人品行有关,更与整个学术体制和机制有关,与学术风气有关。据有关媒体报道,在863计划中,领衔的竟然七成都是带“长”的。虽然带“长”的不一定都没有领导科研的能力,但是,按照我国目前的实际情况,科研人员一旦染上了“官气”,就没有几个再有时间和精力去研究科研了,更不用说领衔一个重大的研究课题了。很显然,这样的研究计划,就不是学术至上,而是权力至上了,这样研究出来的成果,那些带“长”的领衔者,算不算是学术造假呢?至少,应当是侵占了他人的研究成果吧?

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目前,我国从事色彩搭配设计以及与色彩相关的专业设计人员约有30万人,但与企业和用人单位的需求相比,还存在着较大的缺口。我国时尚产业领域的很多企业为了增加其产品的附加值,提升其市场竞争力,都急需掌握色彩搭配专业知识与技能的人才。设立色彩搭配师这一新职业,对于满足社会对相应专业人才的需求,促进商业企业的新型营销,提高城市与建筑的色彩规划水平,改善全社会的视觉环境将起到重要的推动作用。

分析:这则材料寓意深刻,但同时干扰因素也很多,学生容易在审题立意中出现偏差。通过分析可知,材料是把树放在两种情况中对比:一是成材前,虽然遭受了闪电、山崩和风雨的巨大摧残,但仍顽强成材;一是成材后遭到微小的甲虫攻击,却毁灭了。陈述的主体显然是树而不是虫。因此,立意应为“成绩面前不骄傲”“要防微杜渐”“要消除不良因素”“千里之堤,溃于蚁穴”等。可是,有很大一部分学生把着眼点放在小甲虫上,放在大树的成长上,如“要锲而不舍”“团结就是力量”“逆境出人才”等。这些立意显然未从总体上把握住材料的陈述主体。

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中国驻日使馆教育处公使衔参赞孙建明表示,研究制定《规划纲要》,是加快我国现代化建设、积极应对国际竞争、推进教育改革创新和顺应人民群众期盼的迫切需要。在日的教授、学者和留学生,在日本学习、研究和工作,对国内和国外的教育情况有两方面的体验,一定有许多好的想法和建议,希望大家为《规划纲要》的制订积极建言献策。

报名的学生须具有空军招飞开招地的正式户籍。身高在165—185厘米之间,体重在50公斤以上,平静血压不超过138/88毫米汞柱,无色盲、色弱,无有碍军容的纹身、刺字。2010年招收高中生飞行学员视力要求放宽至0.8。

北工大场馆团队是2006年8月北京奥组委成立的第一批团队之一。团队成员来自四面八方,有不同的工作背景、不同的工作习惯,如何整合团队资源,凝聚团队战斗力,高效率、高质量地完成赛事筹备工作,成为团队运行工作首要解决的问题。在“相聚北工大,同圆奥运梦”的团队理念凝聚下,北工大场馆团队充分发挥高校人才资源优势,通过创新培训、细致演练,圆满完成了“好运北京”体育赛事组织工作。据悉,场馆团队近期将进一步加强团队奥运培训,做好各种突发事件应急预案演练,保障团队标准化、规范化、精细化运行,为举办有特色、高水平的北京奥运会尽最大努力。

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大会将以“推荐教育读物精品,扩大优秀教育读物影响,提高青少年学生的学习素养与自我教育意识”为宗旨,采用“教育和出版单位申报、青少年学生读者投票与教育出版专家质监把关相结合”的方式,启动“2009中国教育专家推荐百种优秀学生读物活动”。据悉,以此次读物推荐为契机,大会将倡议各地青少年学生在2009年寒假期间“读一本好书、写一篇读书报告”参与推荐读物活动,并将安排专家在电视、网络、报纸等媒体上讲座、访谈,指导青少年如何科学阅读、撰写阅读报告等。

  我国早在1993年就承诺,将在2000年实现国家财政性教育经费占GDP4的目标,但至今仍未兑现。这是为什么?今天,财政部教科文司司长赵路向教育界别的全国政协委员们做了4点详细说明,并指出其中一个障碍在于,各级政府的责任尚未明确。

对学生而言,长期以来“考什么,学什么”的功利观造成了学生在整个基础教育阶段,难以打下广博的知识基础,也缺乏应具备的综合素养和实践能力。然而,适应社会与生活的基本能力,靠的是自身长期生活的积淀和实践的历练,而非“速成”,靠临时突击是远远不行的。因此,只有从小开始,逐步培养广泛的兴趣、开阔的视野、灵活的思路,坚持不懈地培养动手实践能力与研究创新能力,才能在新的竞争中脱颖而出,这也是值得许多家长认真考虑的问题。

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据北仑区蔚斗小学的严雪霞校长介绍,目前该小学共有76名教师,其中70名兼任各学生社团的指导老师。“虽然从表面上看,老师的工作量似乎加大了,但是很多老师都觉得自己的价值得到了更充分的体现。”

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