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近年来,一些地方的中小学生伤亡事故时有发生。据统计,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,因火灾、交通事故、食物中毒、溺水、拥挤踩踏、暴力等事故死亡的平均每天就有40多人。原因出在哪儿呢?细细把脉,得出中小学安全的五大“症结”。

  本报北京11月9日讯(记者 杨晨光)纪念徐特立诞辰130周年教育思想研讨会今天在北京理工大学举行。

各学校通过召开学生家长座谈会告之和向家长发放网吧登记表等形式公布县内网吧,形成学校、家庭、社会共教共管的“三位一体”的管理模式。

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据记者了解,除了上海交通大学外,浙江大学、北京科技大学等高校都提醒大一新生不要带电脑到学校,这一举措引起的关注和争议也就从校园内蔓延到校园外。的确有很多家长拍手叫好(有的家长甚至认为这样既可以省下一笔钱,又可以防止孩子整天玩游戏),但认为“匪夷所思”和“难以理会”的同样大有人在。和刘同学的看法接近的小李,是来自北京理工大学的大一新生,他说:“虽然学校对这方面没有规定,但是我们宿舍的人目前都没有买电脑,有需要的时候可以去机房或网吧。”当记者问到他准备什么时候买电脑时,小李认为不会过很久,因为他是学工科的,用电脑的时候应该比较多,而且好多同学都会通过电子邮件、QQ等方式联系。他这种“温和”口吻其实已经充满了否定。

贾建设告诉记者,“三省”教育是该校德育教育的重要内容,源自“三省吾身”的古训。“三省”就是每天提醒自己做好三件小事,以规范自己的言行举止,扭转不良的行为习惯。它旨在对学生在日常生活和学习中最常见的、却又被忽视的不良习惯进行强化训练。“当第一个‘三省’做好形成习惯后,我们就根据各班的实际做第二个、第三个‘三省’。”

有一次,正在作画的一名男生突然停下,浑身抽搐,脸涨得通红,突然他摘下眼镜狠狠摔在地上,当着全班同学的面大哭起来。等学生情绪稳定后,李治斌帮学生捡起眼镜,把他带到了办公室。其实,李治斌早已经注意到这名高大帅气的男生:他家庭条件优越,内心却很自卑。李治斌明白,在高强度的训练中,这个学生的思想压力太大了。

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  新华社银川4月6日电(记者刘海)伴着音乐节拍,十几名孩子在老师的带领下费力地“起舞”,简单的动作在家长的帮助下才能够勉强完成,有的孩子干脆站在那里纹丝不动,听任妈妈摆弄自己的手臂……这是记者在宁夏银川市爱心园孤独症儿童康复中心看到的场面。表演节目的孩子都是孤独症患者,最大的13岁,最小的只有3岁。

2007年6月29日,是我铭记在心的一个日子。那一天,全国中等职业学校服装技能大赛颁奖典礼在重庆市政府大会堂隆重举行,当我走上领奖台,从教育部领导手中接过沉甸甸的一等奖奖杯时,我的眼泪夺眶而出。作为一名中职学生,我品尝到了成功的喜悦!

现在的她,仍在舍弃,舍弃学校给她的重要教学职位,俯身做基础教学;舍弃她轻易就能取得的名誉,静心攻坚克难;舍弃成就自己的机会,将机会送给更多的学生……

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近几年,常州工程职业技术学院的就业率均排在江苏省前列,但为应对就业市场存在的潜在风险,具有浓厚忧患意识的该学院“先发制人”,在稳定就业协作单位的同时,把拓展“就业网络”放在了就业工作的首位,打出了专业设置市场化、就业基地建设动态化、梯队化、就业指导全程化等系列“就业工作组合拳”,抢占了毕业生就业市场的制高点。  以就业为导向一直是常州工程职业技术学院的办学指导思想,该学院根据长三角地区制造业人才的缺口,增设了机械类、材料类等相关专业;根据化工类行业将向欠发达地区转移和产业升级的状况,加大了工业分析与检验、环境监测与治理技术、生物技术及应用等专业的建设力度,并在就业时引导学生要到基层、农村去;根据市场需求,该学院还和江苏中能硅业科技发展有限公司等多家企业开展了“订单式”教育;每年通过市场调研扩大新的就业实习基地,及时收集市场对于各类人才的需求情况,达到了“出口”有效引导“入口”。  让学生好就业,让学生就业好,是常州工程职业技术学院就业工作的重心。有统计结果显示,虽然学生的就业率和签约率相对较高,但学生跳槽率也较高,为此,该学院对现有的就业市场进行调研、分析后,在确保就业市场“量”的同时,逐步优化企业资源库,使就业资源库“有进有出”,保证了就业市场的“质”。此外,为有效利用就业资源,该学院有针对地按企业规模、性质、发展、福利等将企业分层,形成第一、二、三、四等梯队,在推荐学生时,考虑学生实际情况和企业要求等进行配对推荐,避免了几家单位争抢一名优秀毕业生,而其他同学却在无形中失去诸多就业机会的现象。职业生涯规划+创业教育 唱响大学生就业主旋律  常州工程职业技术学院的校园内,最近有个小“明星”成为同学们津津乐道、社会媒体关注的焦点人物,他就是该学院建工系大二学生陈伟。现在他已拥有两项环保购物袋设计的国家发明专利,而由他设计的购物袋也已在许多著名连锁超市进行售卖。“刚入学,学院就指导我们开展学业与职业生涯规划,帮助我理顺了头脑中的很多想法,后来,学院又开展创业教育,我更加坚定了自己要走的路”,陈伟的感激溢于言表。  从2006年开始,常州工程职业技术学院全面推行“规划学业规划生涯规划未来”等为主题的学业与职业生涯规划指导,从新生入学开始,分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的全程化生涯规划与辅导方案,并通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系四个同步进行的体系,帮助学生了解自己的个性特征和职业能力倾向,扬长避短,明确成才方向。该学院还推出了“量体裁衣”式的个别辅导服务,鼓励就业工作者将自己熟悉的就业政策、职业测试、自主创业等领域通过“就业114博客”等途径公布出去,“一对一”地解决部分学生的具体问题。  创业创新教育也是该学院的一个传统教育项目,该学院严格规定,每位学生必须修满此创业创新素质拓展学分方可毕业。成立大学生实践和创新工作领导小组、建立大学生实践和创新专家人才库、举行创业计划大赛、举办企业家创业讲坛等系列举措,让创业创新教育步步落实到位。整合就业工作者队伍资源 形成就业工作合力  就业整体工作的推行必须下移到就业工作者,因此,培养素质高、懂就业行情、有开拓意识的学生工作者队伍是重中之重,这是常州工程职业技术学院多年就业工作的深刻体会。为此,该学院通过整合资源,打造了一支包括教师、班主任和辅导员等在内的得力的就业工作者队伍。  结合就业工作的特殊性,该学院特别注重就业工作队伍主力军——辅导员队伍的建设,通过采取以情留人、以事业留人的措施,提高辅导员的薪酬待遇,鼓励辅导员提升学历,建构畅通的职称评审渠道,规划辅导员成长和发展方案等,种种政策创造了充足的发展空间。多年来负责该学院思想宣传工作的宣传部部长江庆华说,这一“温暖工程”极大调动了辅导员的工作积极性,“现在辅导员犹如吃了‘定心丸’,队伍价值认同感和职业归属感显著增强。”  此外,该学院还通过邀请专家对负责学生就业工作的教师进行业务培训,通过定期举办就业工作交流会,组织他们考取国家职业指导师、国家心理咨询师证书,选派优秀工作者赴新加坡、香港等发达国家和地区“取经”,把就业工作和人员考核挂钩等,有力地提升了队伍的就业工作能力。  该学院院长颜惠庚兴奋地告诉记者,近日,该学院就业工作创下了三个新“高”:截至11月底,该学院2008届毕业生一次性就业率96.08,协议签约率65.07,总就业率达97.41,“这些数据就是我们做好学生就业创业大文章的证明。”(本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 沈琳)

  通过三校的试点,已经形成了一套开展直属高校巡视工作的基本流程,积累了宝贵的实践经验。巡视试点工作做到了部党组满意,被巡视学校满意,广大干部群众满意。实践证明,巡视工作是加强党内监督,促进直属高校领导班子建设和学校改革发展稳定的行之有效的重要举措。

中国教育国际交流协会宗瓦先生建议,在准备出国留学之前,学生和家长应多咨询几家中介公司,综合多方面的信息并进行比较。同时学生要善于利用网络资源,对中介提供的相关学校信息进行验证,“即使没有找到官方信息,也可以从网上论坛等处找到大家的评论,从而进行辨别”。

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针对我国中小学校教学和培养学生创新意识和能力的需要,钱月宝建议财政部、教育部等相关部门组织研发和集中采购国产芯片和操作系统计算机,为每所中小学配备计算机教室、并逐步实现每个学生拥有一台低成本计算机的目标。

责编 左汶骏

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